山东继续医学教育网(山东卫健委医学继续教育登陆原始密码)
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山东省继续医学教育中心 概况 我国继续医学教育概况
一、继续医学教育初始阶段 80年代初继续医学教育概念引入我国，开始了在卫生技术人员中开展继续医学教育的探索。1988年，卫生部在浙江、吉林、长春市等省(市)开展继续教育试点工作，并组织起草了我国第一个继续医学教育法规性文件《继续教育暂行规定(试行)》。在此之后，试点工作又进一步扩大到河北、四川、天津等11个省、市、自治区。
为了加强对全国继续医学教育工作的领导，实行全行业管理，1995年根据人事部《关于全国专业技术人员继续教育暂行规定》中提出的“省、市、自治区和*有关部委、直属机构的继续教育主管部门负责本地区、本系统的继续教育规划、计划、管理和实施”的精神。卫生部于1996年成立卫生部继续医学教育委员会，先后颁布了《卫生部继续医学教育委员会章程》、《*级继续医学教育项目中报、认可试行办法》等文件。正式提出*对卫生技术人员实行继续医学教育制度。继续医学教育的对象是：完成毕业后医学教育培训或具有中级以上(含中级)专业技术职务。继续医学教育的内容是：以学习现代医学科学技术发展的新理论、新知识、新技术、新方法(四新)为重点，注重先进性、针对性、和实用性(三性)。提出了我国继续医学教育的工作目标。这些文件的颁布和实施，对于我国继续医学教育的开展和科学管理起到了积极的推动作用。
二、继续医学教育发展阶段
(一)2000年，卫生部召开了全国继续医学教育工作会议，卫生部部长出席了会议并做了重要讲话
来自全国各地150多名继续医学教育专职管理干部参加了会议，会议总结了我国继续医学教育“九五”期间开展情况，表彰了全国继续教育工作先进单位和先进工作者，交流了开展继续医学教育的工作经验，讨论修改《继续医学教育“十五”计划》。在原卫生部继续医学教育委员会的基础上，成立了全国继续医学教育委员会。委员会主任委员由卫生部部长担任，副主任委员由人事部副部长、卫生部副部长、解放军总后卫生部副部长等担任。会后以卫生部和人事部的名义共同颁发了《继续医学教育规定(试行)》文件。规定中明确提出，继续医学教育实行学分制，其对象每年都应参加与本专业相关的继续医学教育活动，学分数不低于每年25学分。同时指出，卫生技术人员接受继续医学教育作为年度考核的重要内容，并作为卫生技术人员聘任、技术职务晋升和职业再注册的必备条件之一。这个文件的出台将卫生技术人员的培训和人员的使用结合起来，激励了医务人员参加继续医学教育的积极性，实现了继续医学教育全行业管理。这次会议的召开，对以后我国继续医学教育工作的开展，产生了巨大影响。
(二)为了落实*关于*机构改革和转变职能的要求，卫生部于1998年将卫生部继续医学教育委员会办公室的职能交给*医学会
实行政事分开，发挥学术团体在人才、信息、交流等方面的优势和积极性，进一步推动我国继续医学教育的开展，规范继续医学教育管理。在卫生部与*医学会领导的支持下，我们建立健全了办事机构，配备了专职人员，建立了评审*级继续医学教育项目的专家库。办公室的职能是：执行委员会的决议，落实委员会交办的任务，处理委员会的日常事务；组织参与我国继续医学教育方针、政策的研究；制定我国继续医学教育的总体规划及实施；负责组织*级继续医学教育项目的征集、审查和组织评审工作；组织选编、出版适用于开展继续医学教育的文字教材、音像教材和远程继续教育的课件。同时我们还对各地开展继续医学教育活动进行指导、检查和评估，组织专家对*级继续医学教育基地进行评审，开展远程医学教育，推动全国继续医学教育深入开展。
(三)到2010年，我国要在全国建立起适应市场经济体制和人民群众健康需求的、比较完善的卫生体系，国民健康的主要指标：在经济发达地区达到或接近世界中等发达*的平均水平，在欠发达地区达到发展*家的先进水平
要实现这一目标，必须充分依靠科技的进步与教育的发展，实施继续医学教育是提高我国卫生队伍整体素质的重要举措。为实现卫生改革与发展总目标，我们制定了《继续医学教育“十五”计划》，提出了“十五”期间继续医学教育工作的总体目标，具体指标包括：1、各省、自治区、直辖市的县(区)级医疗卫生单位开展继续医学教育工作的覆盖率达到85％；2、各省、自治区、直辖市举办继续医学教育活动项目的学科专业覆盖率达到85％；3、各省、自治区、直辖市继续教育对象获取学分的达标率达到85％。
三、*医学会的作用
为了确保目标的实现，根据*医学会所承担的*有关职能及其自身的特殊地位和影响，我们主要采取了以下几项措施：
1、加强对*级继续医学教育项目的管理。每年我们组织召开学科组专家会议，对全国各地申报的*级继续医学教育项目进行评审，通过学科组专家的评审后，向全国公布*级继续医学教育项目，同时对项目的开展情况进行检查、评估。
2、抓住当前有利时机，依靠*医学会人才集中的优势，依靠专家，举办不同形式、多层次、高质量和一定数量的继续教育活动，为广大医务工作者提供学习机会，促使他们去获得更多的信息。
3、根据《*级继续医学教育项目申报、认可办法》和《继续医学教育学分授予办法》通知的要求，将*级继续医学教育项目和省级继续医学教育项目规定为I类学分；其它形式的继续教育活动定为Ⅱ类学分，并根据学习时间的长短制定了学分授予办法，严格执行学分登记制度。
4、*医学系列杂志共69种，在全国医学期刊中享有崇高的声誉，是开展继续教育的媒体和重要园地，是既省时又省力并能获得学习、提高自己的好方法。
5、与*教育电视台合作开展继续医学教育。利用现代化的教育手段和与专家联系密切的优势，我们与电视台联合制作《医生之友》节目，内容有眼科、泌尿外科、放射科等，先后约有20余万人参加了学习，上级领导给予了充分肯定。
6、配合*医学音像出版社制作发行继续医学教育文字教材和音像制品，其中《临床诊断与*新进展》、《临床合理用*新进展》是作为开展*医学会继续医学教育的教材使用，并配有光盘，学员们在学习的同时，也可获得相应的学分。
7、*医学会充分发挥各专业的优势，与各省、市医学会联合举办各种学术活动，举办培训班、学习班等，有力地促进了当地继续教育的开展。
8、利用卫生部科学研究基金，开展有关继续医学教育的理论研究，课题研究将围绕我国在开展继续医学教育的培训标准与规范、相关政策及制度建设等方面进行深入研究。目前已完成课题研究并通过专家鉴定，对今后开展继续医学教育工作提供了科学依据。
四、存在的问题
在卫生部、*科协等上级部门的领导下，在*医学会*组的具体指导下，我们在开展继续教育方面作了一些工作，在深入开展继续医学教育工作中进行了一些探索，虽然取得了一点成绩，但仍存在一些问题，有一定的差距。需要做的工作还很多。比如由于种种原因，在我国继续医学教育工作开展不平衡、尤其是在经济比较落后地区，继续教育工作还没有得到足够的重视。不断完善规范的继续医学教育制度和继续医学教育评估体系，加强继续医学教育工作规范化、系统化、科学化的管理等方面，还需要我们进一步努力。
山东省继续医学教育五年有效吗
是的。省、自治区、直辖市级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象，五年内必须通过参加*级继续医学教育项目获得10学分，山东继续医学教育五年有效。继续医学教育：是指完成基础医学教育和毕业后医学教育之后进行的在职进修教育。其目的旨在使在职卫生人员不断学习同本专业有关的新知识、新技术，跟上医学科学的发展。继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中Ⅰ类学分5-10学分，Ⅱ类学分不低于15-20学分。省、自治区、直辖市级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象，五年内必须通过参加*级继续医学教育项目获得10学分。两类学分不可相互替代。
山东卫健委医学继续教育登陆原始密码
初始密码是123456，要是改过密码就没办法了。
1、打开百度网页，输入自己要学习的继续教育网，单击百度一下。
2、找到继续教育学习的网络链接，单击一下。
3、进入到登录页面，找到“忘记密码：，单击一下。
4、在需要输入信息的地方，输入自己的真实姓名和身份证号码，单击找回。选择好找回的方式。
5、密码就会很快的显示出来，不过这是更改重置过的新密码，记录下来，单击回到首页。
6、输入账号和新的密码，单击登录，就可以进入到学习页面进行学习了。
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